Functie

(Deze tekst werd opges door de jongeren in de insing.)

Doelsing

Je hebt de moeilijke, maar dankbare, taak om onmogelijke combinaties te maken We verdienen vrijheid en autonomie, maar ook begrenzing en veiligheid. We willen dat je naar ons luistert, maar dat je er ook in slaagt om ons naar jou te doen luisteren. Toon interesse in ons, zonder bemoeizuchtig te worden. Leg ons de wereld uit zonder betweterig te zijn.

Jouw profiel

Ervaring

Als je net afgestudeerd bent heb je nog niet veel ervaring. Wij begrijpen dit. Voor sommigen onder ons is het wel moeilijk om te luisteren naar iemand die maar enkele jaren ouder is. Er is hier weinig aan te doen, behalve geef ons en jezelf tijd (om ouder te worden).

Communicatie

Als je je job graag doet, dan voelen wij dat in wat je zegt en hoe je het zegt. Dit kan ook door niets te zeggen en ‘er gewoon te zijn’. We kunnen veel verdragen als je ons graag ziet en oprecht kan zijn. Als je niet goed in je vel zit, en je toont dit aan ons, dan vinden wij dat moeilijk om mee om te gaan. Als je niet goed in je vel zit, en je zegt dit aan ons zonder het ons eerst te tonen, dan kunnen wij daar begrip voor opbrengen. En … misschien zelfs rekening mee houden.

Leiderschap

We horen niet graag, dat jij ‘de leiding hebt’. Als we doen wat je vraagt, dan doen we dat omdat wij dat willen.

We vinden het belangrijk dat jij de grenzen kent(en ook je eigen grenzen). Als die breed zijn, of wij zitten er ruim binnen, dan willen we dat je ons stimuleert en uitnodigt. Pushen en forceren zal niet werken bij ons. We begrijpen wel dat je kordaat optreedt als we onszelf of anderen in gevaar brengen.

s

Er is uiteindelijk maar één die er toe doet, en dat is onze mening en die van onze ouders. Ook al maken we soms ruzie met hen, ze zijn super belangrijk !

Wij zijn eigenlijk weinig met jouw opleiding. We sen ons daar eigenlijk geen vragen bij en weten niet per se wie welke opleiding gevolgd heeft.

Wij vinden het belangrijk dat je jezelf kan tonen, dat we je leren kennen als persoon. Als je je te professioneel ops, dan vinden wij dat afstandelijk.

Employervaardigeheden

Lachen! zelfs domme humor is beter dan geen humor. We gaan ook altijd na als je met jezelf kan lachen, want pas dan mag je ook (samen) met ons lachen Initiatief nemen! Svragen aan ons, doe dingen samen met ons, nodig ons uit en laat je niet afschrikken door onze weerstand.

Verloning

Beloon ons! we vinden het leuk om positieve aandacht te krijgen Ken je eigen kwaliteiten, dan genieten wij graag mee.

Zorgvrager(s) informeren en sensibiliseren over de thema's geweld, verslaving, seksualiteit, analfabetisme en persoonlijke steun bieden door advies en hulp Informatie verzamelen over de situatie van de zorgvrager en samen de sociaal-educatieve interventiewijze bepalen Samen met of voor de zorgvrager de sociaal-educatieve stappen ondernemen bij sociale en medische insingen, werkgevers, onderwijsinsingen, ... Collectieve sociaal-educatieve acties evalueren (bereikte doelsingen, moeilijkheden, …)
De informatie doorgeven (partners, financiers, ..) Samen met de zorgvrager het sociaal-educatieve project opvolgen en een handelingsplan voorsen Informatie over individuele dossiers verstrekken en uitwisselen met het team, magistraten, medisch personeel, leerkrachten of betrokken commissies, .... Zorgvragers de sociale en beleefdheidsregels tijdens de dagelijkse activiteiten uitleggen De dagelijkse activiteiten organiseren voor de zorgvrager(s), de uitvoering opvolgen en tussenkomen bij conflicten of incidenten Aanbod

- Voltijds contract van onbepaalde duur

- Boeiende job in een multidisciplinair team

- Loon en arbeidsvoorwaarden volgens het PC

- Onmiddellijke indiensttreding

Solliciteren

Joris Cracco
/